Free Time DNA

Готовый урок английского языка для 10 класса по учебнику Spotlight 10, Module 2 “Living & Spending”. Урок построен на материале 2b p. 30 с выборочным использованием Culture Corner p. 39 и посвящён свободному времени, характеру человека, предпочтениям и умению давать аргументированные рекомендации.
Учащиеся работают с лексикой по теме free-time activities, описывают личностные качества, задают вопросы о предпочтениях и постепенно переходят от простого I like… к более содержательным высказываниям уровня B2: объясняют, почему определённое занятие подходит человеку лучше другого, и формулируют персональные рекомендации.
В урок также включён короткий страноведческий блок о двух британских спортивных событиях — The London Marathon и Wimbledon — в формате split reading и information exchange.
На уроке отрабатываются:
•    vocabulary по теме free-time activities;
•    personality adjectives: adventurous, cautious, creative, fit, brave, relaxed, outgoing, sociable, determined, active;
•    вопросы о предпочтениях;
•    модели Do you prefer…? / Would you rather…? / Do you like… more than…?;
•    выражения I’m into… / I’m not keen on… / I’d rather…;
•    B2 vocabulary: be into, be keen on, take up an activity, suit someone, appeal to someone;
•    описание собственного Free Time DNA profile;
•    чтение коротких текстов о The London Marathon и Wimbledon;
•    передача информации партнёру;
•    подбор занятия под personality profile;
•    аргументированная рекомендация;
•    comparison / contrast в устной и письменной речи.